News

Σημαντική επιτυχία στο Erasmus+ πέτυχε το Πανεπιστήμιο Κύπρου

05 August, 2015

Σημαντική επιτυχία στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ (Εκπαίδευση και Κατάρτιση) πέτυχε το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Το έργο με τίτλο "Teachers' Assessment Literacy Enhancement" (ΤΑLE), το οποίο υποβλήθηκε από το Πανεπιστήμιο Κύπρου, με συντονίστρια την Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Αγγλικών Σπουδών Κωνσταντία Τσαγγαρή, εγκρίθηκε πρώτο στην κατηγορία της Σχολικής Εκπαίδευσης, πετυχαίνοντας χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή συνολικού ύψους €272.418,00.

Με ανακοίνωσή της η Ευρωπαϊκή Επιτροπή κοινοποίησε τα τρία Έργα – από τις 33 προτάσεις που αξιολογήθηκαν – τα οποία πέτυχαν χρηματοδότηση, στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης 2 - Σχολική Εκπαίδευση - του Προγράμματος ERASMUS +, με το εν λόγω Έργο του Πανεπιστημίου Κύπρου να κατατάσσεται πρώτο στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης.
Το Έργο "Teachers' Assessment Literacy Enhancement" στοχεύει στη δημιουργία μιας αποδοτικής και βιώσιμης πλατφόρμας που θα στηρίζει και θα εκπαιδεύει τους διδάσκοντες της Αγγλικής Γλώσσας αλλά και άλλων ξένων γλωσσών στη δημιουργία και εφαρμογή καινοτόμων εργαλείων μέτρησης και αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών κατά τη διάρκεια εκμάθησης ξένων γλωσσών.

Οι κύριες ομάδες στόχου του Έργου είναι μαθητές, διδάσκοντες ξένων γλωσσών, εμπειρογνώμονες, ακαδημαϊκοί καθώς και ειδικοί για τη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής. Η πλατφόρμα αναμένεται να συμβάλει ουσιαστικά στην ποιότητα των μαθησιακών αποτελεσμάτων, καθώς έρευνες έχουν δείξει ότι οι διδάσκοντες των ξένων γλωσσών στην Ευρώπη υστερούν σε επαγγελματικές δεξιότητες, κυρίως λόγω έλλειψης ικανοποιητικής και ποιοτικής εκπαίδευσης όσον αφορά στη δημιουργία των ενδεδειγμένων αξιολογητικών διαδικασιών καθώς και του σχετικού υλικού αξιολόγησης.

Το δίκτυο του Έργου "Teachers' Assessment Literacy Enhancement” απαρτίζεται από εμπειρογνώμονες που προέρχονται από την Κύπρο, την Ελλάδα, την Ουγγαρία, τη Γερμανία και το Ηνωμένο Βασίλειο.
Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου θα πραγματοποιηθούν πρωτοπόρες δραστηριότητες όπως: ανάπτυξη καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού και υπηρεσιών με χρήση παραδοσιακών και σύγχρονων μεθόδων γλωσσικής αξιολόγησης, συνεργασία, συντονισμός και εναρμόνιση των διδασκόντων εκμάθησης ξένων γλωσσών και επέκταση της χρήσης πλατφόρμας αξιολόγησης σε ευρωπαϊκά και διεθνή εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.